فهرست مطالب

• مقدمه مترجمان
  مقدمه: ای. مایکل الوویچ
  شانزده تیپ شخصیتی
• بخش اول: بیایید فرزندانمان را به شیوه‌ای کاملاً نو بشناسیم
• مسئله سبک
• تو کیستی؟ من کیستم؟ مقدمه‌ای بر تیپ شخصیتی
• آینه، آینه… تحقیق و تأیید شرح حال‌ها برای والدین و کودکان
• بخش دوم: نمایی نزدیک و اختصاصی؛ نگاهی عمیق به فرزندتان
• برون‌گرا، شهودی، احساسی، قضاوت‌گر
• درون‌گرا، شهودی، احساسی، قضاوت‌گر
• برون‌گرا، شهودی، احساسی، دریافت‌گر
• درون‌گرا، شهودی، احساسی، دریافت‌گر
• برون‌گرا، شهودی، متفکر، قضاوت‌گر
• درون‌گرا، شهودی، متفکر، قضاوت‌گر
• برون‌گرا، شهودی، متفکر، دریافت‌گر
• درون‌گرا، شهودی، متفکر، دریافت‌گر
• برون‌گرا، حسی، متفکر، قضاوت‌گر
• درون‌گرا، حسی، متفکر، قضاوت‌گر
• برون‌گرا، حسی، احساسی، قضاوت‌گر
• درون‌گرا، حسی، احساسی، قضاوت‌گر
• برون‌گرا، حسی، متفکر، دریافت‌گر
• درون‌گرا، حسی، متفکر، دریافت‌گر
• برون‌گرا، حسی، احساسی، دریافت‌گر
• درون‌گرا، حسی، احساسی، دریافت‌گر
• برخی نظرات، ایده‌ها و توصیه‌های نهایی: بعضی گوهرهای تربیت فرزند که سایر والدین استخراج کرده‌اند
• پیوست‌ها: فهرست منابع انگلیسی، ارجاعات و نهادها، کتابنامه مؤلف، کتابنامه مترجم، واژه‌نامه

این کتاب تربیت کودک را بر پایه شناخت تیپ شخصیتی او سامان دهد. نویسندگان با تکیه بر تیپ‌شناسی یونگی و شاخص شخصیتی مایرز-بریگز، شانزده تیپ شخصیتی را از هم جدا می‌کنند و نشان می‌دهند که یک شیوه تربیتی واحد برای همه کودکان کارآمد نیست. کتاب ابتدا چهار بُعد شخصیتی، هشت گرایش و چهار خلق‌وخوی اصلی را معرفی می‌کند و سپس برای هر تیپ، در سه بازه سنی پیش‌دبستانی، دبستانی و نوجوانی، ویژگی‌ها، دغدغه‌ها، نقاط قوت و ضعف و توصیه‌های تربیتی ارائه می‌دهد. بخش مهمی از کتاب به داستان‌های واقعی کودکان و تجربه‌های والدین اختصاص دارد و در پایان هر فصل تیپ، چکیده‌ای از نکات تربیتی آمده است. هدف کتاب این است که والدین، معلمان و مربیان به جای تحمیل یک الگوی ثابت، محیط و شیوه تعامل را با طبیعت منحصر به فرد هر کودک هماهنگ کنند.

مسئله سبک: توضیح می‌دهد که چرا یک روش تربیتی برای همه کودکان پاسخ یکسان نمی‌دهد و چرا شناخت سبک و طبیعت کودک، پیش از انتخاب شیوه تربیتی اهمیت دارد.

تو کیستی؟ من کیستم؟ مقدمه‌ای بر تیپ شخصیتی: چهار بُعد تیپ شخصیتی، یعنی برون‌گرایی و درون‌گرایی، حسی و شهودی، متفکر و احساسی، قضاوت‌گر و دریافت‌گر را معرفی می‌کند و توضیح می‌دهد که هر کودک با ترجیح‌های طبیعی خود به دنیا می‌آید.

۳. آینه، آینه… تحقیق و تأیید شرح حال‌ها برای والدین و کودکان: فرایند تشخیص و تأیید تیپ کودک و والدین را آموزش می‌دهد، از جمله توجه به خلق‌وخو، نقش اول، نقش دوم و نقش آخر در هر تیپ و پرهیز از برچسب‌زنی شتاب‌زده.

فصل‌های تیپ‌های شخصیتی: هر فصل به یک تیپ اختصاص دارد: برون‌گرا یا درون‌گرا، شهودی یا حسی، احساسی یا متفکر، قضاوت‌گر یا دریافت‌گر. در هر فصل، ویژگی‌های کودک در سه بازه پیش‌دبستانی، دبستانی و نوجوانی توصیف می‌شود، داستان‌هایی از زندگی واقعی می‌آید، لذت‌ها و چالش‌های تربیت آن تیپ بررسی می‌شود و در پایان نکات تربیتی کاربردی ارائه می‌گردد.

برخی نظرات، ایده‌ها و توصیه‌های نهایی: جمع‌بندی و توصیه‌های پایانی درباره پرهیز از تنبیه بدنی، توجه به دیدگاه کودک، اهمیت گفت‌وگو، پذیرش تفاوت‌ها و پرهیز از مقایسه و عجله در تربیت.

پیوست‌ها: منابع انگلیسی برای مطالعه بیشتر، نهادها و مراکز مرتبط با تیپ‌شناسی، کتابنامه نویسندگان و مترجمان و واژه‌نامه اصطلاحات تخصصی کتاب را در بر می‌گیرد.

این کتاب درباره چیست؟

کتاب «هنر شناخت بچه‌ها» می‌گوید اگر تیپ شخصیتی کودکان خود را بشناسید، تربیت آنها برای شما ساده و لذت‌بخش خواهد شد. این کتاب کودکان را به ۱۶ تیپ‌ شخصیتی تقسیم می‌کند و تربیت مناسب با هر یک از آنها را مشخص می‌کند. چرا که از نظر نویسندگان این کتاب، کودکان هر کدام ویژگی‌های منحصر به فرد خودشان را دارند و نمی‌توان با یک متد و معیار تربیتی یکسان همه فرزندان خود را با آن سنجید.

و مناسب چه کسانی است؟

تمام والدین و معلمان و مربیانی که با کودک سر و کار دارند.

افرادی که علاقه‌مند به مباحث تیپ‌شناسی در روان‌شناسی هستند.

کسانی که قصد این را دارند در آینده از کودک به هر دلیلی نگه‌داری کنند.